Wer hätte gedacht, dass eine kleine Organisation im Herzen von Crown Heights, Brooklyn, die weltweite Bildungsszene ordentlich aufmischen würde? Ja, die Rede ist von Merkos L'Inyonei Chinuch, gegründet 1943 von Rabbi Yosef Yitzchak Schneersohn, dem sechsten Rebbe der Chabad-Lubawitsch-Bewegung, und weitergeführt von seinem Schwiegersohn, dem siebten Rebbe, Rabbi Menachem Mendel Schneerson. Ihr Fokus? Die traditionelle jüdische Bildung auf einer globalen Plattform zu fördern und dabei liberale Bildungsideologien abzulehnen, die versuchen, altehrwürdige Traditionen durch flüchtige Moden zu ersetzen.
Tradition mit Stolz: Merkos ist bekannt für seine unerschütterliche Cohärenz in der Förderung und Ermutigung jüdischer Erziehung und Geist. Während andere Bildungseinrichtungen sich gegenseitig überbieten in der Annahme von Trends, die von kurzlebigen politischen Wetterlagen abgängig sind, hält Merkos die Flamme der Tradition hoch. Sie bieten Programme und Materialien in über 100 Ländern an und unterstützen Rabbiner und Emissäre, um ihre Gemeinden zu erziehen.
Keine Entschuldigung für ihre Mission: Während der Trend der liberalen Bildungspolitik, die sich auf „offene“ und „inklusive“ Lernerfahrungen fokussiert, wüten mag, hat Merkos nie den Kurs gewechselt. Sie wissen ganz genau, was sie wollen – Erhaltung der jüdischen Identität und des Erbes – und scheuen sich nicht, dies laut zu verkünden. Was sie schaffen, ist eine kaum zu übersehende Spannung zu einer zunehmend liberalen Bildungssystem, das vieles tut, nur nicht, traditionelle Werte zu fördern.
Globale Erreichbarkeit: Was an Merkos besonders beeindruckend ist, ist ihre Fähigkeit, in der globalisierten Welt Fuß zu fassen. Angefangen von Südamerika bis Osteuropa, Indien bis Afrika, die Merkos-Initiativen schaffen eine umfassende und lebendige jüdische Präsenz. Und sie setzen auf etwas Einzigartiges: kulturelle Erlebnisse, die sich auf die Originalwerte rückbesinnen.
Didaktik mit Tiefgang: Im Gegensatz zu Bildungssystemen, die reichhaltige Inhalte durch Methode der reinen Arbeitsblatt-Lösung ersetzen, bringt Merkos Schülerinnen und Schülern eine tief verwurzelte ethische und moralische Bildung nahe. Das Ziel? Nicht nur Wissen zu erwerben, sondern Weisheit und Charakterstärke zu entwickeln, um den Herausforderungen des Lebens zu begegnen.
Fehlende Kompromisse: Während viele Institutionen sich von Kritik beeindrucken lassen und sich dann ändern, um den neuesten Werten voranzurollen, zeigt Merkos eine bemerkenswerte Beständigkeit. Sie bieten ihren Schülerinnen und Schülern eine stabile Basis, auf die sie sich verlassen können, und lehnen Veränderung um des Wandels willen ab.
Bildung der Zukunft: Einige mögen sagen, dass ihre Methoden altmodisch sind, aber in einer Welt, in der Trends kommen und gehen, sind dauerhafte Werte von zeitlosem Unterricht unschätzbar. Durch ihre stetige pädagogische Philosophie von Merkos entsprechen die Absolventen den Anforderungen der heutigen Welt, ohne ihre Identität zu verlieren.
Echtes Wachstum: Merkos versteht Bildung nicht nur als Mittel zur persönlichen Bereicherung, sondern als Plattform, um starke Gemeinschaften zu bilden. Junge Menschen lernen nicht nur für sich selbst, sondern sie lernen, um ihre Familien, Gemeinschaften und die gesamte Gesellschaft zu unterstützen.
Widerstand gegen Relativismus: In einer Ära, in der absolut nichts sicher ist und subjektive Wahrnehmungen die Oberhand gewinnen, steht Merkos für eine klare Definition dessen, was Recht und was Unrecht ist. Eine Seltenheit? Sicherlich. Aber auch ein dringend benötigter Fels in der Brandung in einer Welt der Verwirrung.
Ausbildung statt Indoktrination: Während andere erzählen, dass Bildung zur Indoktrination verkommt, zelebriert Merkos die Freiheit des Geistes, jedoch im Rahmen klar definierter ethischer Grenzen. Weder imposanter Relativismus noch belehrende Dogmen haben bei ihnen Platz.
Eine Zukunft mit Rückgrat: Für all jene, die denken, dass Bildung nur aus Grad und Schulstufen bestehen sollte, ist Merkos der lebende Beweis, dass es mehr als nur Zahlen und Buchstaben braucht. Es braucht den Mut, die Kultur zu akzeptieren, nicht zu unterdrücken und Wissen als einen Schatz zu betrachten, der durch die Linse klarer moralischer Prinzipien gesehen wird.